Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Script Terhadap Hasil Belajar Siswa

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dilatarbelakangi karena belum berlangsung dengan baik pelaksanaan pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar tidak maksimal, seperti kurangnya model pembelajaran yang tidak bervariasi serta kurangnya aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan desain posttest only control group design. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini total sampling, teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dengan uji “t” maka nilai “t” yang diperoleh pada taraf signifikan 5% maupun taraf signifikan 1% atau  yang menyatakan bahwa hipotesis alternatif (H_a) diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 25 Sarolangun pada materi sistem ekskresi.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Hasil Belajar Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa. Hal ini dilatarbelakangi karena belum berlangsung dengan baik pelaksanaan pembelajaran yang menyebabkan hasil belajar tidak maksimal, seperti kurangnya model pembelajaran yang tidak bervariasi serta kurangnya aktivitas belajar siswa dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen dan desain posttest only control group design. Teknik pengambilan sampel yang dilakukan dalam penelitian ini total sampling, teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes hasil belajar siswa. Berdasarkan hasil analisis yang dilakukan dengan uji “t” maka nilai “t” yang diperoleh pada taraf signifikan 5% maupun taraf signifikan 1% atau  yang menyatakan bahwa hipotesis alternatif (H_a) diterima. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara pengaruh model pembelajaran Cooperative Script terhadap hasil belajar siswa kelas VIII di SMP N 25 Sarolangun pada materi sistem ekskresi.

Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Hasil Belajar Siswa